Kategoria: Zachowanie i emocje

  • Kiedy szukać pomocy psychologicznej

    Kiedy szukać pomocy psychologicznej

    W większości wypadków rodzice jako pierwsi zauważają, że dziecko nie radzi sobie z własnymi uczuciami, zachowaniami lub czynnikami w środowisku społecznym. Mogą zatem obserwować: Warto jednak pamiętać, że u dzieci w różnym wieku różnie mogą wyglądać symptomy potencjalnych problemów psychicznych. Poznanie najczęstszych wczesnych symptomów poważniejszych zaburzeń u dzieci w różnym wieku często pozwala na rozpoznanie problemu we wczesnej,…

  • Jak radzić sobie z niejadkiem

    Jak radzić sobie z niejadkiem

    Jak radzić sobie z niejadkiem? „Niejadek” to zwykle dziecko, które nie je tak, jak rodzice i wychowawcy oczekują, a więc takie, które niechętnie próbuje nowe potrawy oraz które niechętnie je różne znane mu potrawy. Rodzice, babcie, nianie, angażując cały własny bagaż emocji i przekazów rodzinnych związanych z odżywianiem, próbują zmienić nawyki żywieniowe takiego dziecka. Najczęściej z odwrotnym skutkiem –…

  • Dlaczego dziecko nie chce jeść – wywiad

    Dlaczego dziecko nie chce jeść – wywiad

    Z psychoterapeutką Małgorzatą Rymaszewską rozmawia Ewa Pągowska (www.edziecko.pl). Małgorzata Rymaszewska jest psychologiem i psychoterapeutką dziecięcą. Prowadzi warszawski ośrodek psychologiczno-pedagogiczny „Rodzice i Dzieci”. 2008-04-21, ostatnia aktualizacja 2008-04-21 16:21 Skarżymy się często, że nasze dzieci nie chcą jeść albo jedzą nie to, co trzeba i nie wtedy, kiedy trzeba. A może sami się do tego przyczyniamy? Kiedy…

  • Jak pomóc nieśmiałemu dziecku?

    Jak pomóc nieśmiałemu dziecku?

    „O nieśmiałości i nieśmiałych – dużych i małych” 1. Czym jest nieśmiałość i jakie są jej objawy? Nieśmiałość jest definiowana przez teoretyków jako doświadczanie skrępowania i/lub zahamowań w sytuacjach interpersonalnych w stopniu utrudniającym dążenie do osobistych i zawodowych celów. Psychologowie i psychiatrzy pracujący z osobami nieśmiałymi ze względów praktycznych definiują nieśmiałość nieco prościej i węziej:…

  • Rozwijanie samodzielności dziecka Joanna Stępińska

    Rozwijanie samodzielności dziecka Joanna Stępińska

    Kiedyś miałam zaszczyt towarzyszyć wspaniałej Pani psycholog, która prowadziła warsztaty dla rodziców. Myślałam, że przekazywana wiedza będzie dla mnie oczywista, w rzeczywistości  siedziałam zasłuchana i przejęta mądrością mam, ich wnikliwością i doświadczeniem. Po raz kolejny nauczyłam się, że rzadko kiedy na proste możemy znaleźć równie oczywistą odpowiedź. Chętnie wracam do tych wspomnień, a zwłaszcza do…

  • Złość i mali złośnicy

    Złość i mali złośnicy

    Przez wielu z nas złość jest traktowana, jako uczucie trudne, niewygodne. Nie potrafimy sobie z nią radzić u siebie, ani u innych. Zdarza się również, że traktujemy ją jak intruza, który niszczy i destabilizuje nasz świat. W efekcie tłumimy ją, albo, co gorsza, szukamy osób, okoliczności, zdarzeń, które są odpowiedzialne za to, że ją odczuwamy.…

  • Depresja poporodowa i jej wpływ na rozwój dzieci

    Depresja poporodowa i jej wpływ na rozwój dzieci

    Małgorzata Rymaszewska, psycholog, Gabinet „Rodzice i dzieci” Pracując od wielu lat z dziećmi lękowymi zastanawiałam się nad możliwymi przyczynami tego zjawiska. Nowej perspektywy dostarczył mi artykuł Katji Gaschler z 1. numeru Scientific American Mind z 2008r. p.t. „Misery in Motherhood”, mówiący o wpływie depresji poporodowej na rozwój dzieci. Wiedzę tę potraktowałam jako narzędzie profilaktyki zaburzeń…

  • Co robić, gdy dziecko obgryza paznokcie

    Co robić, gdy dziecko obgryza paznokcie

    Obgryzanie paznokci pozwala dzieciom (i dorosłym) uwolnić stres, którego doświadczają. Pojawia się w sytuacjach stresowych (np. straszny film, oczekiwanie na wizytę u lekarza, trudności w odnalezieniu się w nowej grupie rówieśniczej i in.), jak również w wyniku napięcia związanego z nudą. Dzieci zaczynają obgryzać paznokcie zwykle ok. 5 roku życia, ale niektóre nawet w wieku…